网上教学心情点滴_第一天

几年前学校也有在家网上自学的活动。
不过没有这么长的天数。
今年第一、二学段，我们已在积极进修如何设置和设计网页
在未放假前，校长已告诉我们每一位老师必须要准备一周的网上教学，
以免在甲型流感爆发，学校需要在开学时关闭，让学生在家自学。
这个假期，过得不轻松，但却感觉十分充实。
要思考的是，
如何让学生自学？
如何与教学挂钩？
如何不影响教学进度？
如何把指示写得让学生明白？
如何让学生顺利的完成自学。。。。等等
修改了又修改。。

从上个星期五网上获知这周要网上学习，
就开始把一个一个学生给我的email，
在wetpaint发出邀请，
又担心他们看不到，也通过email发出信，
这叫“双重保护”。

自周六我在EMB发出华文通告，
每天一有空就上emb看有几个看到我的通知，几个人会回应。

在emb会看到几种人。
一种是有责任感的学生，会第一时间看emb，会回应A，表示准备好了。
一种是有看emb，没回应，但之后确定准备好了回应A。
这两种人，令我非常感动，很喜欢这种学生。
有一种人，只看emb，没回应。好像此事与他们无关。
还有一种人，连看emb都没看，今天还必须打电话给他提醒，他们才上去看。
你觉得这种人是一个怎样的人？

对我而言，我简直是“无话可说”。
有人怀疑，名校的学生会这样吗？
如果你不是名校老师，可能你不会知道这么顶尖的学府还会有这种学生。
他们甚至怀疑这样的学生怎么进的了名校，
别人不解，我也不解。

当发现学生的email被退回来时，
十分担心他们无法知道，无法受到我邀请他们上我的wetpaint网，
心急 + 着急 + 急 急 急。。。
一千一万个急，
哪些学生是否知道老师的急呢，
还是还在家睡大头觉？
还是在家悠哉游哉地晃来晃去呢？
这是不是黄帝不急，急死太监呢？
当然，绝大多数的学生是我所钦佩的，令人感动的那种，
我内心很感谢他们的配合和认真地态度。

今天第一天一早，
坐在电脑桌前，
要收信息，要回信息，
要打电话，要收作业，
要追踪没上网自学的，
要计算何人交作业了，
要下达通令没交作业的，
要看他们作业的品质，
要修改不足之处，
要留言给他们，
要传简讯等。

忽然觉得自己情愿去学校上课，
更方便，更简单，更省时。
只为了华文这一课，
居然一晃就过了一个下午，3点多才想去吃午饭，
从此处，可以想到学生沉迷电脑网络游戏，
时间也是会像这样不知不觉地溜走的。

有时认为自己太认真，
搞到最后自己累死。
但不做，又好像对不起自己的良心。

如果能有同学肯定，配合，
这是给予我一种精神上的赞赏，
但若得到同学负面的回馈，
就有点泄气了。
当然，如果意见是中肯的话，不是恶意中伤的话，
我也会愿意去改进的。
可幸的是，
今年的学生，本质并不坏。

无论如何，
我觉得自己所做的一切，
出发点都是为了学生。
我想，这就够了。
你觉得呢？